Biblioteka

1012, 2024
Rozstrzygnięcie konkursu plastycznego dla klas 4-8 pt.: „Nie czekaj – pomagaj!”

Rozstrzygnięcie konkursu plastycznego dla klas 4-8 pt.: „Nie czekaj – pomagaj!”

Z radością informujemy, że rozstrzygnięto konkurs plastyczny „Nie czekaj – pomagaj!”, organizowany w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa (NPRCz) dla uczniów klas 4-8. Konkurs miał na celu promowanie idei dawstwa szpiku oraz zachęcenie uczniów do niesienia pomocy innym. Prace były wykonywane zarówno samodzielnie przez uczniów, jak i na lekcjach religii. Prace konkursowe oceniała pani pielęgniarka, która doceniła kreatywność, zaangażowanie oraz przesłanie każdej pracy. Nagrody dla laureatów zostały ufundowane przez Radę Rodziców oraz Dyrekcję  szkoły. Wyniki konkursu: I miejsce: Amelia Seta II miejsce: Iga Pajączkowska III miejsce: Julia Gostkowska-Szyszka Wyróżnienia otrzymali: Zuzanna Chmielewska, Marlena Milewczyk, Mariusz Jarzębiński, Hana Paczuła, Zofia Kutzmar, Julia Czekała, Ignacy Boryło. Serdecznie gratulujemy wszystkim laureatom i wyróżnionym! Prace zostały zaprezentowane podczas Kiermaszu Świątecznego, gdzie mogły być podziwiane przez gości. Dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie w promowanie idei pomocy oraz wkład w realizację działań NPRCz!

0212, 2024
"Dziewczynka i miś"

"Dziewczynka i miś"

Klasa 3a kontynuuje swoją przygodę z projektem edukacyjnym Nasza Mała Biblioteka. W listopadzie uczniowie zapoznali się z książką Dziewczynka i miś, autorstwa macedońskiego pisarza Vane Kosturanova. Ta wzruszająca opowieść o przyjaźni i wspólnych przeżyciach stała się inspiracją do kolejnych twórczych działań w klasie. Po omówieniu książki dzieci przystąpiły do  wypełniania zadań w lekturniku oraz wykonania misiów z masy solnej, w ramach zadania konkursowego. Uczniowie wykorzystali swoje pomysły i zdolności manualne, tworząc wyjątkowe prace. Każdy miś był inny, pełen indywidualnego charakteru i dziecięcej wyobraźni. Gotowe misie zostały sfotografowane, a zdjęcia przesłaliśmy na konkurs organizowany w ramach projektu. Teraz z niecierpliwością czekamy na wyniki.

0212, 2024
Konkurs „Co dodaje mi skrzydeł – Moja Pasja”

Konkurs „Co dodaje mi skrzydeł – Moja Pasja”

Konkurs „Co dodaje mi skrzydeł – Moja Pasja” Z radością informujemy, że czwarta edycja konkursu „Co dodaje mi skrzydeł – Moja Pasja”, organizowanego w ramach obchodów Międzynarodowego Dnia Plecaka, zakończyła się sukcesem! Na konkurs wpłynęło 20 inspirujących prac, w których uczniowie zaprezentowali swoje pasje w sposób pełen kreatywności i energii. Wszystkie prace zawierały element „WOW”, który zachwycił jurorów. Różnorodność pasji – od najmłodszych po najstarszych W konkursie udział wzięli uczniowie klas od 1 do 8, którzy z wielką pasją i zaangażowaniem dzielili się swoimi zainteresowaniami. Wśród przedstawionych hobby znalazły się takie aktywności jak: czytanie, malarstwo, wędkarstwo, pływanie, taniec, i wiele innych. Każda praca była odzwierciedleniem wyjątkowej osobowości młodych twórców i ich pasji, które „dodają im skrzydeł” na co dzień. Fundatorzy i misja konkursu Organizatorem i fundatorem nagród była Fundacja Międzynarodowy Ruch Latających Plecaczków oraz BIC Polska. Misją fundacji jest inspirowanie młodych ludzi do odkrywania swojego potencjału i odważnego dzielenia się nim ze światem. Motto fundacji brzmi: „Zbuduj i miej odwagę pokazać swój kontynent, aby mogła go poznać cała planeta. W swoim plecaku masz moc i skrzydła do lotu. Pomożemy Ci je odkryć.” Dzięki tej idei każdy z uczestników mógł poczuć się wyjątkowo, rozwijając swoje umiejętności i talenty. Gratulacje dla uczestników Swoje „skrzydła do lotu” odkryli następujący uczniowie: Zosia, Agata, Bianka, Julia, Dominik, Łucja, Milena, Anastazja, Wiktoria, Nikola, Agata, Konstancja, Joanna, Zosia, Ola, Hania, Witek, Iga i Zuzia, Felek, Łukasz, Szymon, Marlena Gratulujemy wszystkim uczestnikom wspaniałych prac i odwagi w pokazaniu swoich pasji! Prace plastyczne zostały wysłane do organizatorów… teraz czekamy z niecierpliwością na nagrody. Dziękujemy organizatorom za możliwość realizacji konkursu w naszej szkole.   

0212, 2024
Julka i Szpulka

Julka i Szpulka

Dziś w naszej szkole odbyły się wyjątkowe warsztaty czytelnicze dla klas drugich, zorganizowane z inicjatywy Gminnej Biblioteki Publicznej. Gościliśmy Panią Maję Strzałkowską, autorkę serii książek Julka i Szpulka, która w interesujący sposób wprowadziła dzieci w świat literatury i detektywistycznych zagadek. Podczas warsztatów uczniowie z klasy 2a mieli okazję uczestniczyć w różnorodnych zadaniach rozwijających ich kreatywność i logiczne myślenie. Dzieci wcieliły się w rolę małych detektywów, rozwiązując zagadki zarówno w swoich klasach, jak i w bibliotece. Warsztaty były pełne emocji i świetnej zabawy! Klasa 2b miała okazję dowiedzieć się, jak powstaje książka – od pomysłu, przez proces pisania, aż po druk. Dzięki tej wyjątkowej lekcji uczniowie mogli lepiej zrozumieć, jak wygląda praca pisarza oraz jak wiele wysiłku i pasji wymaga tworzenie książek. Warsztaty z Panią Mają Strzałkowską były nie tylko edukacyjne, ale także bardzo inspirujące. Serdecznie dziękujemy Gminnej Bibliotece Publicznej za organizację tego wydarzenia oraz Pani Mai Strzałkowskiej za wizytę, która z pewnością zostawiła ślad w sercach dorosłych i uczniów.

2611, 2024
Nowości czytelnicze dla najmłodszych

Nowości czytelnicze dla najmłodszych

 Drodzy Czytelnicy! W ostatnim czasie zakupiliśmy, w ramach programu NPRCz,  nowe książki dla najmłodszych czytelników. Opracowane i opatrzone odpowiednimi pieczątkami, już czekają na Was na bibliotecznych półkach! Zapraszamy serdecznie do naszej biblioteki – znajdziecie tu dużo wspaniałych historii do wspólnego czytania! 

2511, 2024
Pluszowy Miś w roli głównej – wyjątkowy dzień z przedszkolakami

Pluszowy Miś w roli głównej – wyjątkowy dzień z przedszkolakami

Dzisiaj świętowaliśmy Światowy Dzień Pluszowego Misia z najmłodszą grupą przedszkolaków – grupą „OF”. W programie znalazło się przedstawienie z teatrzyku kamishibai oraz gry i zabawy, które przyniosły dzieciom mnóstwo radości. Na przerwach dziewczyny z kółka bibliotecznego – Edyta, Amelia, Marcelina i Agata – przeprowadziły dodatkowe zajęcia dla dzieci, rozwijając ich zainteresowanie książkami i wspierając kreatywność. Wszystko to odbyło się we współpracy z Biblioteką Publiczną, w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. To był dzień pełen uśmiechów i wspaniałych wrażeń!

2111, 2024
Podziękowanie od PREZYDENTA RP Andrzeja Dudy

Podziękowanie od PREZYDENTA RP Andrzeja Dudy

Miło nam poinformować, że Szkoła otrzymała podziękowanie od Prezydenta RP Andrzeja Dudy za zorganizowanie wydarzenia w ramach Narodowego Czytania "Kordiana". Otrzymaliśmy również pamiątkowy egzemplarz „Kordiana” Juliusza Słowackiego. Dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do tego sukcesu!

1911, 2024
Ogólnopolska akcji czytelnicza  "Adwentowe czytanie na Święta"

Ogólnopolska akcji czytelnicza "Adwentowe czytanie na Święta"

W klasie 1b realizujemy ogólnopolską akcję czytelniczą "Adwentowe czytanie na Święta". Rozpoczęliśmy naszą przygodę, czytając pierwszy rozdział książki "Niezwykły czas Adwentu" autorstwa Ursel Scheffler. Książka składa się z 24 rozdziałów, które będziemy odkrywać każdego dnia adwentu. Przed nami nie tylko wspaniała zabawa literacka, ale także twórcze działania plastyczne, które dodatkowo umilą ten magiczny czas oczekiwania na Święta! Regulamin ogólnopolskiej akcji czytelniczej „Adwentowe czytanie na Święta”   § 1. Postanowienia ogólne 1. Organizatorem głównym akcji „Adwentowe czytanie na Święta”, zwanej w dalszej części „Adwentowym czytaniem”, jest Szkoła Podstawowa nr 1 im. P. Stalmacha w Wiśle, Plac Bogumiła Hoffa 5 (kod pocztowy 43-460), zwanej dalej „Organizatorem”. 2. Głównym partnerem i patronem medialnym akcji Adwentowe czytanie jest wydawnictwo Zakamarki Sp. z o.o. z siedzibą w Poznaniu przy ul. Romana Maya 1 (kod pocztowy 61-371). 3.Uczestnikami mogą być przedszkola, szkoły, placówki oświatowe dla dzieci i młodzieży, biblioteki wszystkich typów w kraju i za granicą. 4. Termin Adwentowego czytania: od 19.11.2024 do 20.12.2024 r. § 2. Cele: 1. Promocja czytelnictwa. 2. Budowanie pozytywnego wizerunku czytania jako wartościowego spędzania czasu. 3. Wspieranie dobrostanu dzieci i młodzieży, ich zdrowia psychicznego. 4. Kształtowanie obrazu głośnego czytania jako ważnej części procesu budowania dobrych relacji i tworzenia wspólnoty. 5. Rozwijanie u uczniów i wychowanków empatii i wrażliwości na potrzeby innych. 6. Promowanie codziennego czytania jako stałego elementu dnia. § 3. Przedmiot Adwentowego czytania na Święta 1. Zorganizowanie w przedszkolach, szkołach i innych placówkach oświatowych lub w bibliotekach codziennego czytania jednego rozdziału książki wybranej z listy proponowanych tytułów (Załącznik nr 1), ewentualnie innej książki dla dzieci o tematyce związanej ze Świętami Bożego Narodzenia podzielonej na 24-25 rozdziałów. 2. Każda zgłoszona grupa lub klasa biorąca udział w Adwentowym czytaniu w czasie trwania akcji pozna jedną książkę, dostosowaną treścią do wieku. 3. W celu realizacji §2, pkt.4. zalecamy, aby przez cały czas trwania akcji książkę czytał jeden opiekun/nauczyciel/wychowawca. 4. Adwentowe czytanie powinno zakończyć się w ostatni dzień szkolny przed przerwą świąteczną lub podczas innego okołoświątecznego spotkania w udekorowanej świątecznie sali, zalecamy uroczyste dokończenie czytania książki podczas wigilijki klasowej. 5. Wypełnienie sprawozdania i wysłanie go do Organizatora głównego (Szkoła Podstawowa nr 1 im. P. Stalmacha w Wiśle) na adres mailowy adwentoweczytanie@gmail.com 6. Po zsumowaniu informacji dot. realizacji akcji Adwentowe czytanie każda ze zgłoszonych grup i klas otrzyma drogą mailową zaświadczenia o udziale (do samodzielnego wydruku) wraz z podsumowaniem akcji w liczbach. § 4. Warunki i zasady uczestnictwa w Adwentowym czytaniu 1. Przedsięwzięcie ma charakter otwarty. Mogą w nim uczestniczyć przedszkola, szkoły i inne placówki oświatowe oraz biblioteki publiczne i pedagogiczne z kraju i za granicą. 2. Udział w akcji jest bezpłatny, nikt na niej nie zarabia ani nie otrzymuje dofinansowania. 3. Zgłoszenia udziału w Adwentowym czytaniu dokonuje opiekun grupy lub nauczyciel, który chce realizować akcję. Jeden nauczyciel może zgłosić kilka grup w ramach jednej placówki. 4. Zgłoszenia należy dokonać od 10 października do 17 listopada za pośrednictwem formularza dostępnego na stronie internetowej www.adwentoweczytanie.pl. 5. Wysłanie zgłoszenia udziału w Adwentowym czytaniu jest jednoznaczne z akceptacją niniejszego regulaminu. 6. Placówki, które przeprowadzą Adwentowe czytanie, przekazują do Organizatora głównego w terminie do 15 stycznia 2025 r. sprawozdanie poprzez wiadomość na adres mailowy adwentoweczytanie@gmail.com – zgodnie z zamieszczoną instrukcją, a także zdjęcie lub zdjęcia dokumentujące realizację akcji. 7. Organizator nie zapewnia książek potrzebnych do realizacji Adwentowego czytania. 8. Każdy zgłoszony uczestnik otrzyma wraz z potwierdzeniem zgłoszenia kod rabatowy do sklepu internetowego wydawnictwa Zakamarki na 40% na książki adwentowe. 9. Organizator zastrzega sobie możliwość usunięcia sprawozdania, jeżeli będzie miał uzasadnione wątpliwości dotyczące prawdziwości danych przekazanych sprawozdaniu, realizacji Adwentowego czytania lub gdy sposób złożenia sprawozdania będzie uniemożliwiał wysłanie zaświadczenia o udziale. § 5. Zdjęcia 1. Każda placówka organizująca akcję powinna dołączyć do sprawozdania przynajmniej jedno zdjęcie z czytania w każdej zgłoszonej grupie. 2. Załączenie zdjęć do sprawozdania oznacza zgodę na ich bezpłatne wykorzystywanie przez organizatora głównego (Szkoła Podstawowa nr 1 im. P. Stalmacha w Wiśle, Plac Bogumiła Hoffa 5, kod pocztowy 43-460) w celach związanych z działalnością Szkoły, na potrzeby relacji z akcji, we wszelkich formach przekazu, w szczególności w druku i w Internecie (w tym na portalach społecznościowych). 3. W kontekście tzw. RODO informujemy, że zdjęcie przedstawiające tłum, a nawet grupę osób, nie zawiera danych osobowych, więc nie podlega pod RODO. Zgodnie z art. 81 ust. 2 prawa autorskiego gdy osoba na zdjęciu lub filmie stanowi element publicznej imprezy lub zgromadzenia, nie trzeba mieć zgody uczniów lub ich rodziców na rozpowszechnianie wizerunku ani zgody na przetwarzanie danych osobowych. Tak więc zdjęcia uczestników akcji nie tylko nie podlegają pod RODO, lecz też nie wymagają zgody na rozpowszechnianie wizerunku, chyba że na zdjęciu znajduje się jedna osoba lub kilka osób na pierwszym planie, które łatwo zidentyfikować i które są głównym motywem zdjęcia, nie stanowią większej całości. § 6. Konkurs towarzyszący akcji 1. Konkurs towarzyszący akcji jest konkursem na grupową pracę plastyczną inspirowaną książką przeczytaną podczas Adwentowego czytania na Święta. 2. Jedynymi nagrodami są książki ufundowane przez wydawnictwo Zakamarki Sp. z o.o. z siedzibą w Poznaniu przy ul. Romana Maya 1 (kod pocztowy 61-371). Nagrody nie mogą zostać wymienione na nagrody pieniężne. 3. Nagrodzonych zostanie 10 grup, 5 grup w kategorii wiekowej do 6 lat, 5 grup powyżej 6 roku życia. 4. O przyznaniu nagród decyduje jury konkursowe. 5. Wymagania formalne prac plastycznych: 1) Praca musi zostać wykonana w formacie B1 (100x70 cm). 2) Praca powinna być wykonana dowolną techniką płaską. 3) Praca musi nawiązywać do cytatu, fragmentu lub całości tekstu książki, którą dzieci poznały podczas Adwentowego czytania            na Święta. 4) Praca powinna zostać wykonana w grupie, w czasie zajęć szkolnych lub przedszkolnych. 6. Zdjęcie pracy należy przesłać na adres adwentoweczytanie@gmail.com. 7. Termin zgłoszenia pracy konkursowej: do 14 stycznia 2025. 8. Poprawna wiadomość ze zgłoszeniem pracy powinna zawierać imię i nazwisko zgłaszającego, nazwę grupy (np. “2a”) oraz nazwę placówki.

1911, 2024
NIETYPOWE DNI KREATYWNE

NIETYPOWE DNI KREATYWNE

Z okazji Dnia Myszki Miki odbyło się wyjątkowe spotkanie, zorganizowane we współpracy z Biblioteką Publiczną w ramach projektu "Kreatywne Dni Nietypowe" oraz Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. W wydarzeniu wzięły udział przedszkolaki z grupy 0c, które z zainteresowaniem wysłuchały  fragmentów przygód Myszki Miki, uczestniczyły w wesołych grach i zabawach, a na koniec uwieczniły te chwile w przepięknej foto ramce. Spotkanie było pełne radości i inspiracji, zachęcając najmłodszych do poznawania świata książek i kreatywnej zabawy!

1511, 2024
Wyniki Konkursu na Logo Szkolnej Biblioteki

Wyniki Konkursu na Logo Szkolnej Biblioteki

  Miło nam ogłosić, że zwyciężczynią konkursu na Logo Biblioteki Szkolnej została Agata Milewczyk z klasy 7b. Zaprojektowane przez Agatę  logo będzie oficjalnie reprezentowało naszą szkolną bibliotekę. Gratulujemy serdecznie!  Dziękujemy również Oliwii Sirockiej, Idze Pajączkowskiej, Milenie Długowolskiej, Zofii Boryło oraz Marlenie Milewczyk za udział w konkursie. Dziękujemy za zaangażowanie i kreatywność.

1211, 2024
CZYTALIŚMY MUMINKI :)

CZYTALIŚMY MUMINKI :)

Biblioteka, we współpracy z Biblioteką Publiczną, wzięła udział w Ogólnopolskiej Akcji „Czytamy Muminki”, organizowanej z okazji 110. rocznicy urodzin Tove Jansson oraz 60-lecia wydania książki „W Dolinie Muminków” w Polsce. Do udziału zaprosiliśmy uczniów klas pierwszych, którzy nie tylko słuchali fragmentów opowiadań o Muminkach, autorstwa Tove Jansson,  ale także sami wspaniale czytali! Dzieci odkrywały niezwykły świat Doliny Muminków, jednocześnie doskonaląc swoje umiejętności czytelnicze. Poza tym nie zabrakło zabaw – graliśmy w memory, inspirowane bohaterami Muminków i uczestniczyliśmy w kreatywnych atrakcjach, które wywołały mnóstwo uśmiechów. Spotkanie zorganizowano w ramach programu "Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa".

0711, 2024
Projekty Logo biblioteki szkolnej

Projekty Logo biblioteki szkolnej

Kreatywny konkurs dla uczniów z klas 4-8  „Wymyśl nazwę dla Biblioteki Szkolnej i zaprojektuj jej logo”     Biblioteka Szkolna i  Rada Rodziców zapraszają uczniów klas 4-8 do udziału w konkursie pt: „Wymyśl nazwę dla Biblioteki Szkolnej i zaprojektuj jej logo”, Cel konkursu: Celem konkursu jest inspirowanie uczniów do twórczego działania, rozwijania ich wyobraźni i umiejętności artystycznych, a także promowanie biblioteki szkolnej. 2. Zasady konkursu: Zadanie konkursowe polega na stworzeniu  projektu zawierającego nazwę i logo dla biblioteki szkolnej. Logo będzie  wykorzystywane do identyfikacji  wizualnej i promocji biblioteki. Autorskie logo powinno zawierać: Propozycję nazwy wymyśloną przez autora projektu oraz znak graficzny, który będzie kojarzył się z biblioteką i książką. Można nawiązać do miejsca biblioteki, w szkole lub innych związanych z nią elementów! Logo powinno być proste, estetyczne i łatwe do rozpoznania. Logo należy wykonać na kartce formatu A4. Można użyć dowolnej techniki plastycznej (ołówek, kredki) lub techniki komputerowej. Prace mogą być wykonane w wersji kolorowej lub czarno-białej. Czas trwania konkursu:   Konkurs trwa od 14 października 2024 r. do 8 listopada 2024 r.  Podpisane prace należy składać w bibliotece szkolnej do dnia 08.11.2024 r.  Ogłoszenie wyników i wręczenie nagród odbędzie się 13 listopada 2024 r. Serdecznie zapraszamy do udziału w konkursie! Zwycięskie LOGO zostanie oficjalnie wykorzystane w bibliotece szkolnej, pojawi się na dokumentach, książkach i materiałach promujących!

0711, 2024
Jesienne inspiracje i opowieści o Polsce.

Jesienne inspiracje i opowieści o Polsce.

Dziś w naszej bibliotece gościliśmy przedszkolaki z grupy 0A! Spotkanie rozpoczęliśmy rozmową o jesieni i czytaniem książki „Muminek i złoty liść”, która zachwyciła dzieci swoim urokiem. Uczniowie mieli  też okazję wykazać się talentem plastycznym, tworząc piękne ozdobne dynie. Podczas spotkania przybliżyliśmy także dzieciom temat Niepodległej Polski. Dzięki teatrzykowi kamishibai z opowieścią „Lech, Czech i Rus” przedszkolaki  mogły w interesujący sposób poznać legendę o początkach naszego kraju. Dziękujemy Gminnej Bibliotece Publicznej za wspólną organizację spotkania:)

0511, 2024
Dzień Postaci z Bajek

Dzień Postaci z Bajek

Dziś nasza biblioteka zamieniła się w prawdziwe bajkowe królestwo!     Z okazji Dnia Postaci z Bajek odwiedziły nas przedszkolaki z grup OC i OE, przebrane za ulubione postacie ze świata baśni i bajek. Dzieci obejrzały opowieść o „Rybaku i Złotej Rybce” w teatrzyku kamishibai, który zakupiliśmy dzięki programowi NPRCZ, rozmawiały  o swoich  ulubionych postaciach,  a na koniec i z radością szukały bajkowych elementów w grze memory. Spotkanie odbyło się we współpracy z Biblioteką Publiczną. Działania przeprowadzone w ramach programu NPRCz.

3110, 2024
Nasza Mała Biblioteka - spotkanie wokół książki "Gdzie go znalazłaś"

Nasza Mała Biblioteka - spotkanie wokół książki "Gdzie go znalazłaś"

  Projekt Nasza Mała Biblioteka realizowany przez bibliotekę szkolną w klasie 3 a. „Nasza Mała Biblioteka” to autorski projekt edukacyjny przeznaczony dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym 6-9 lat, który opiera się na współpracy wydawcy z nauczycielami, bibliotekarzami oraz rodzicami. Autorem projektu jest słoweńskie wydawnictwo KUD Sodobnost International, które od dziewięciu lat z powodzeniem realizuje ten projekt w Słowenii. Po sukcesie „Naszej Małej Biblioteki” w słoweńskich szkołach wydawnictwo KUD Sodobnost International postanowiło rozwinąć swój projekt, zapraszając do współpracy wydawców z innych krajów. W latach 2015-2016 odbyła się pierwsza międzynarodowa edycja projektu, w której wzięły udział wydawnictwa z Polski i Litwy, specjalizujące się w książkach dla dzieci i młodzieży. Do udziału w drugiej edycji projektu zostały zaproszone oficyny: Paike ja Pilv z Estonii, Liels un mazs z Łotwy oraz ponownie EZOP z Polski. Trzecią edycję projektu (2021-2022) tworzyły wydawnictwa z Estonii, Litwy i Słowenii. W szkole projekt realizowany jest przez bibliotekę szkolną. Odbiorcą projektu jest klasa 3 a. Najważniejszym celem projektu „Nasza Mała Biblioteka” jest: Tytułowa „mała biblioteka” to starannie wybrane pod względem literackim i ilustracyjnym książki, które mają zapoczątkować biblioteczkę młodego czytelnika. Autorzy projektu chcą zaprezentować sześć wyjątkowych, godnych polecenia książek. Przy wyborze autorzy  kierowali się ich walorami literackimi, poznawczymi i plastycznymi. Wybrali książki uznanych autorów i ilustratorów, uhonorowane nagrodami literackimi, graficznymi i edytorskimi. PAKIET PROJEKTU TWORZĄ NASTĘPUJĄCE KSIĄŻKI: 1. Poczwarka, (tyt. oryginalny: Buba), tekst i ilustracje: Andreja Peklar, tłumaczenie z języka słoweńskiego: Marlena Gruda, 2. Gdzie go znalazłaś?, (tyt. oryginalny: Kust sa selle leidsid?), tekst: Urmas Reinmaa, ilustracje: Ulla Saar, tłumaczenie z języka estońskiego: Anna Michalczuk-Podlecki, 3. Petar chce wiedzieć, skąd się biorą dzieci, (tyt. oryginalny: Pe pita o rođenju), tekst: Silvija Šesto, ilustracje: Vanda Čižmek, tłumaczenie z języka chorwackiego: Barbara Kramar, 4. Dziewczynka i miś, (tyt. oryginalny: Девоjче и мече), tekst i ilustracje: Vane Kosturanov, tłumaczenie z języka macedońskiego: Hanna Karpińska, 5. Rzepy, (tyt. oryginalny: Χρατς), tekst: Ewi Jerokosta, ilustracje: Kostas Markopulos, tłumaczenie z języka greckiego: Ewa t. Szyler, 6. Pan Kluska i żaglowiec, tekst: Anna Onichimowska, ilustracje: Natalia Jabłońska. 6. Razem z książkami uczniowie otrzymują „ŁAMIGŁÓWKI LITERACKIE”, które w sposób ciekawy i niebanalny (rebusy, krzyżówki, ćwiczenia językowe i manualne) przybliżą dzieciom fabułę książek oraz pomogą zaprzyjaźnić się z ich bohaterami. Ponadto przystępnie i atrakcyjnie przedstawią kulturę krajów biorących udział w projekcie. Podczas 4 edycji projektu autorzy zorganizują dla uczestników spotkania autorskie, warsztaty ilustratorskie, quizy online, wirtualną wystawę ilustratorów, konkursy, zabawy, a dla bibliotekarzy i nauczycieli seminaria z udziałem gości specjalnych.   W październiku klasa 3a miała okazję zapoznać się z literaturą estońską dzięki książce „Gdzie go znalazłaś?” autorstwa Urmasa Reinmaa. Książka jest częścią międzynarodowego projektu "Nasza Mała Biblioteka", realizowanego we współpracy z biblioteką szkolną. Po przeczytaniu książki dzieci zabrały się do rozwiązywania literackich łamigłówek stworzonych specjalnie z myślą o tej książce. Podczas zajęć uczniowie odkrywali również interesujące fakty o Estonii oraz jej kulturze. Zwieńczeniem październikowych zajęć było wykonanie w grupach szkatułek z kluczykami, do których użyto darów jesieni. Grupy włożyły wiele serca w swoje prace, tworząc unikalne pudełeczka, które rywalizują w konkursie ogłoszonym przez organizatora projektu. Projekt daje uczniom szansę na poznawanie literatury z różnych zakątków Europy, rozwijanie kreatywności oraz naukę współpracy w grupie. W listopadzie klasa 3a zagłębi się w kolejną lekturę – tym razem będzie to książka macedońskiego autora V. Kosturanova pt. „Dziewczynka i miś”.